Chiều ngày 26 tháng 07 năm 2017, nhân dịp kỷ niệm 70 năm ngày thương binh liệt sĩ, Công đoàn Trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh tổ chức thăm và tặng quà cho thầy Trịnh Đăng Ninh. Thầy Trịnh Đăng Ninh là Quân nhân Quân đội nhân dân Việt Nam, chiến đấu tại chiến trường K (Campuchia) sau đó bị thương về phục viên. Được tặng 2 huy chương "Chiến công" hạng 3, 1 huy chương "Chiến sĩ vẻ vang" hạng 3, 1 bằng khen Bộ Quốc Phòng, 1...

Orff-Schulwerk là phương pháp dạy học âm nhạc được sáng tạo bởi hai nhà sư phạm âm nhạc người Đức, Carl Orff và Gunild Keetman, từ những năm 1920. Hiện phương pháp này được áp dụng tại nhiều quốc gia trên thế giới, trong đó có Hoa Kỳ, Canada, Anh, Nga, Nhật, và Hàn Quốc. Tại Hoa Kỳ, – Hiệp hội Orff-Schuwerk Hoa Kỳ (American Orff-Schulwerk Association) là một tổ chức phát triển chuyên môn có tầm ảnh hưởng lớn nhất đối với giáo viên âm...

Phương pháp ký hiệu nốt (cao độ) bằng bàn tay (Hand sign) đã được John Curwen – một nhạc sĩ người Anh sáng tạo từ TK 19. Cho đến nay vẫn còn nhiều nước sử dung trong dạy học âm nhạc. Tiêu biểu như hệ thống giáo dục theo phương pháp Kodaly (Mỹ, Nhật và một số nước khác). Đây là phương pháp được sử dung khi người chỉ huy/giáo viên muốn diễn viên/học viên/học sinh hát những cao độ nào đó mà không nhìn theo bản nhạc. Ký hiệu...

Với nhiều bậc phụ huynh, con trẻ là tài sản lớn nhất mà họ có. Bao nhiêu ước mơ, hy vọng và cả những dự định dở dang mà bậc cha mẹ chưa thực hiện được, họ lại gửi gắm vào những cô bé, cậu bé từ khi còn chưa trưởng thành. Áp lực đó lại càng lớn hơn ở những nước châu Á, khi mà con trẻ luôn bị đặt nặng vấn đề học hành, thi cử. Tuổi thơ của nhiều em gắn liền với trường lớp, trung tâm...

1. Những vấn đề chung. Năm học 2017-2018, truongf HMT không đăng ký thực hiện dạy học 100% theo mô hình “Trường học mới” (THM) mà thực hiện “Đổi mới phương pháp dạy học”, trọng tâm vận dụng những thành tố hay, tích cực của Mô hình THM cùng với các hình thức dạy học khác nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của người học. (Giáo viên là người giữ vài trò hướng dẫn, gợi ý, tổ chức, giúp cho người học tự tìm kiếm, khám...

Để thực hiện tốt việc ra đề kiểm tra định kì đối với các môn học đánh giá bằng điểm số cho cấp tiểu học tại các thời điểm theo quy định trong Thông tư số 22/2016/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 30/2014/TT-BGDĐT, vào 3 ngày 22 , 24 và 25 tháng 2 năm 2017, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Xuyên Mộc tổ chức "Tập huấn nâng cao năng lực...

Sáng ngày 27 tháng 05 năm 2015 hòa chung trong không khí tưng bừng của những ngày tháng 5 lịch sử, kỷ niệm 125 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại, kỉ niệm 74 năm ngày thành lập Đội TN TP HCM, trường Tiểu học Huỳnh Minh Thạnh đã long trọng tổ chức Lễ tổng kết năm học 2014 -2015, lễ tri ân và ra trường cho 85 học sinh lớp 5 niên khóa 2010-2015. Về dự lễ tổng kết với nhà trường có đại diện của...

Những cách thực hiện nhận xét vào sổ theo dõi. (Nội dung mang tính tham khảo) Cách 1 : Thực hiện sổ theo như mẫu BGD&ĐT ban hành. Cách 2 : Thực hiện một sổ chung cho 1 lớp. Cụ thể cho từng môn học. Cách 3 : Thực hiện trên máy. Cách 1 : Thực hiện sổ theo như...

- Hiện nay Mô hình trường học kiểu mới (VNEN) đang áp dụng rộng rãi ở một số trường trên cả nước. Tỉnh thành nào cũng có trường dạy thí điểm, nhưng qua các báo cáo thì ngoài mặt tích cực thì phương pháp dạy học theo VNEN cũng còn nhiều mặt hạn chế khi thực hiện như : + Số lượng học sinh trong lớp quá đông không thể áp dụng vì không có không gian. Số lượng thích hợp từ 25 đên 30 em, nhiều trường hiện nay...

Đại tướng Võ Nguyên Giáp! Được tin Đại tướng Võ Nguyên Giáp qua đời vào 18 giờ 9 phút chiều 4 tháng 10 năm 2013, tại bệnh viện 108. Thay mặt các thành viên Website Chuyên Môn Tiểu Học, tôi xin bày tỏ lòng tiếc thương vô hạn, nỗi đau buồn sâu sắc nhất với Gia đình Đại tướng. Xin chia sẻ nỗi đau thương mất mát lớn lao này với toàn thể Dân tộc Việt Nam. Sự ra đi của người anh cả của ‘‘Quân đội...

Nhiều khi lang thang trên mạng tôi thấy có một số bạn giải các bài toán tiểu học như sau : VD: Tìm một phân số biết phân số đó có giá trị bằng 3/5 và biết nếu bớt tử số đi 9 đơn vị thì ta được phân số mới bằng 1/2. Bài giải Gọi a là tử số , b là mẫu số của phân số đã cho ta có: a/b = 3/5 ==> a = 3/5b (a – 9)/b = 1/2 ==> a – 9 = 1/2b...

Con rắn lạ mon men bò tới, người nó to, dài ngoằng và vàng chóe, nó ngóc cao cái đầu cùng cái mang bành như cái quạt lên, cái lưỡi chẻ đồi thò ra ngoài ngọ nguậy, bốn cái răng cong vút đấy nọc độc và sự đe dọa. Bổng nhiên nó phóng người tới, vượt qua giây phút giao thừa và biến thành mùa xuân Quí Tỵ. Đón chào nó bạn nhé!... Để chào đón năm...

Hiện nay giáo viên ở các trường trong huyện khi chấm điểm trong vở cho học sinh thì đối với môn Toán và Tiếng Việt, Khoa học, Sử - Địa, Anh văn và Tin học thì chấm bằng chữ số theo thang điểm 10, với các môn được qui định đánh giá bằng nhận xét thì chấm bằng điểm bằng chữ B, A, A+ (Như môn Đạo đức , Mỹ thuật, Kĩ thuật, TNXH…). Hoặc khi kiểm tra bài cũ hay kiểm tra miệng giáo viên hay dùng điểm...

Theo tìm hiểu của tôi việc cho học sinh lớp 1 chuyển từ viết bút chì sang viết bút mực thì mỗi trường, mỗi giáo viên thục hiện mỗi cách khác nhau : Một số giáo viên lớp 1 ngay đầu năm học đến cuối học kì I là cho học sinh sử dụng bút chì, sang học kì II chuyển qua sử dụng bút mực (từ Học vần chuyển qua Tập đọc). Nhưng cũng có trường thì vẫn cho học sinh sử dụng bút chì đến hết lớp 1,...